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第十四屆校長聯盟大會|馬云提出:基礎教育,關乎未來!

來源:互聯網

更新時間:2019-11-01 14:14:30

閱讀:2549次

不重視教育,就是不重視未來

10月23日馬云現身第十四屆校長聯盟大會,這是馬云卸任阿里巴巴主席后的又一次演講,他說教育將是他未來最感興趣,投入時間和精力最多的一件事。

眾所周知,馬云一直是未來教育的倡導者。

他說,教育是人類信心最重要的保障。每年1500萬新生兒童,是中國最寶貴的資源。

如果不重視教育,就是不重視未來,這句話值得每一位校長、老師以及父母深思。

馬云,這個被首富耽誤的人民教師,他很開心能成為未來教育的支持者。

下面的視頻是馬云在《第十四屆校長聯盟大會》的公開演講。臺下是來自世界各地50個國家的1500名中小學校長代表。

他說,如今世界正在從工業時代進入到數據時代,在這樣的巨變之下,教育也必須發生改變。

教育的使命應該從“教人”變成“育人”

工業時代是知識改變命運,而數據時代是智慧完善命運,教和育是兩回事,“教”的是知識,“育”的是文化。

工業時代不一樣的孩子都是在用同一種方式教育,但未來的教育,必須強調個性化、特色化,上課不一樣、方法不一樣,評價體系不一樣。

因材施教是中國教育一直追求的方向,讓孩子成為最好的自己,把孩子培養成活生生的人,而不是學習的機器,否則我們的孩子未來將無法和機器去競爭。

中國的“教”其實很成功,但“育”,也就是德智體美的培養做得非常糟糕。

體育、音樂、美術……這些東西基本上中小學就沒有真正重視過。其實,老師讓學生們記住你的,正是從音樂、美術、體育里面告訴他們做人的道理。

學習音樂、體育、美術這些東西,可以讓孩子真正成為一個人,而不是學習的機器。

教育資源應該向基礎教育傾斜

基礎教育是人才培養的起點,直接決定了整體國民的素質。

馬云說:一個國家如果將教育資源過度放在后面(大學、博士、研究生),那么這個國家是不可能有前途的。

然而,一個國家想要強盛,有擔當、有未來,就必須把教育資源傾向基礎教育(幼兒園、小、初、高)。

不同年齡要有不同的教育,幼兒園則需要給孩子種下文化的種子,學習琴棋書畫,運動、唱歌、跳舞, 說白了就是讓孩子們學會怎么玩。

小學則要培養孩子的價值觀和做人的道理。

初中要強調紀律,強調技藝,因為初中孩子最活躍,所以必須強調紀律。

高中一定要培養希望和興趣,和想象,因為很多高中生的想象還是停留在我就是想要考大學,至于考什么大學,不知道,反正就是要考名牌大學。所以,高中要培養興趣。

當馬云提出基礎教育關乎孩子的未來,那早教也顯得尤為重要,因為0-3歲是孩子大腦發育最快的階段。

是基礎素質能力的構建以及性格、習慣的培養。更是想象力以及創造力的培養階段。

教育變革:挑戰巨大,機遇也巨大

未來比拼的不是知識,而是智慧。

學校應該是豐富多彩的動物園,而不是養雞場,所有動物都一樣。

中國的教育更需要有自己的選擇,我們應該讓每一個學校都有自己的特色,學校都有各自的風格。

父母和孩子就有了選擇的空間,不一樣的孩子要有不一樣的選擇,我們不能把所有的木材,無論杉木、楠木、松木都一起做成三夾板。

未來教育不僅要培養高智商和高情商

更要培養孩子的愛商

馬云強調:面向未來的教育,除了智商、情商之外,更要培養的是“愛商”。

用愛和好奇心去體驗、探索世界,只有這樣才不會被機器取代,孩子要在藝術中開發創意,在運動中學會合作,在沖突中解決問題。

“人類獨有的溫度和關愛,才是教育的責任和擔當。”

未來教育的使命,一定不是培養多少高分的孩子,也不是培養學習機器,更不是在流水線上培養孩子,我們要讓孩子成為最好的自己,真正的人。

最后,希望像馬爸爸呼吁的一樣:中國乃至全世界的國家政府,都能重視基礎教育的建設。

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